2 . Trânsito com arte
Objetivo:
Educar as crianças a se comportarem com segurança
no trânsito, não só como pedestres, mas
como futuros condutores de veículos. Dessa forma o tema
"transito" deverá ser trabalhado permanentemente
no processo ensino aprendizagem, favorecendo a análise
e reflexão, sobre os conceitos de locomoção,
comunicação e convívio social, possibilitando
um transito mais consciente e humanizado.
Atividades desenvolvidas
2.1 - Palestra: São abordados vários
temas relacionados ao trânsito, como: conceito de trânsito,
sinalização vertical (placas) sinalização
horizontal (faixa de segurança), sinalização
semafórica (semáforos para pedestres e para
veículos), guarda de trânsito, importância
do cinto de segurança, comportamento do ciclista e
motociclista na via, locais apropriados para as crianças
brincarem, uso inadequado do celular, comportamento das crianças
no coletivo e dentro do veículo, etc.
Objetivo:
Transmitir conhecimentos, normas e regulamentos sobre o trânsito
de forma lúdica, divertida e prazerosa.
2.2 - Trânsitolandia
Pista de rolamento, toda sinalizada com placas de trânsito,
faixas de segurança, semáforos para pedestres
e para veículos, além de carrinhos e motos motorizadas.
Objetivo:
As crianças são levadas a fazerem um reconhecimento
dessa pista, vivenciando fatos em que ela se depara no seu
cotidiano; ou seja, elas brincam de dirigir um carro, reproduzindo
as relações humanas em que os condutores envolvidos,
tomando consciência da existência de regras na
brincadeira; dessa forma assimilará melhor tudo que
aprendeu na palestra.
2.3 - Oficina de Pintura
Voltada para crianças de quatro a seis anos.
Objetivo:
Trabalhar a criatividade da criança através
de desenhos e pinturas onde ela expressa livremente situações
vivenciadas e observadas no trânsito.
2.4 - Gincana
São brincadeiras relacionadas ao trânsito.
Objetivo:
Desenvolver atividades dinâmicas e estimulantes, para
que a criança aprenda a se comportar no trânsito
de uma forma descontraída, ou seja, brincando.
2.5 - Teatro de Fantoches
"Joaninha e o guarda de trânsito". Conta
a história de uma menina que aprende noções
de transito com o guarda e passa todas essas lições
para o seu pai.
Objetivo:
Incentivar as crianças a identificar comportamentos
inadequados no trânsito, sendo os fiscais dos seus próprios
pais; dessa forma, elas conseguirão sensibilizá-los
modificando alguns comportamentos.
2.6 - Peça Teatral 
" Adarela e o trânsito encantado" conta a
história de uma garota que se comunica com o trânsito
através de um sonho, ou seja, a sinalização
fala o tempo inteiro com ela, mostrando como deve ser o seu
comportamento no trânsito. Ainda nessa história,
ela passa a conhecer o lado bom e ruim do trânsito,
representado pela " fada da paz no transito" e da
"bruxa da violência no trânsito".
Objetivo:
Explorar a comunicação entre a sinalização
que a criança. Com essa interação, ela
passa a se comportar de forma segura no trânsito.
Observação:
A dramatização da peça e do teatro de
fantoches, proporciona a criança uma maior assimilação
na aprendizagem, ou seja, ela consegue absorver com maior
clareza a mensagem passada pelo grupo.
Organização:
Grupo Trânsito com Arte.
Instrutores de Trânsito:
Carline Brandão
Verônica Marques
Vilma Pereira
Amélia Dantas
Maria das Neves
Maria José
Edvânia.
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